继续医学教育，对医生是提升还是累赘？
医库调研
继续医学教育是医务工作者执业必不可少的一部分，关系到晋升、待遇等。对于继续医学教育，医生最看重的是什么呢？
医库调研于2018年4月3日针对“继续医学教育，对医生是提升还是累赘？”这个话题，在平台上进行民意调查，经过两周的调研共计收到1302份有效投票。
医生每天都在医院忙碌着，51%的医生工作时间最长的地点是在病房，其次，两成医生表示自己在门诊的时间最长。有3%的医生是手术达人，每天待在手术室的时间最长。
绝大多数的医生每年都会参加一些继续医学教育，其中有三大主要原因：职业发展的需要、所在单位的政策、国家要求。当然也有部分是个人兴趣和社会因素的驱使。
但是有时医生即使有参加继续医学教育课程的机会，却依旧选择不参加，原因是什么？我想大家应该都有猜到，是因为工作太忙，没有时间参加。另外，继续教育的选址和方式也是导致医生不参加的重要因素。
从本次调研数据可以看出，医生参加医学教育的主要形式是学术会议讲座、培训班等，而网上学习也是较主流的继续教育形式。
在医院，有经验丰富的前辈们，当然是学习的好地方。但是64%的医生表示每天在医院自己学习专业知识的时间不到1小时。甚至有17%的医生表示自己忙到没有时间去管学习这件事。
本次调研中，半成医生表示每天在医院学习时间很不固定，而很多医生会选择在夜班时间进行学习，从侧面看出，医生白天是基本无暇顾及学习的。
科室内会组织业务学习是继续教育一种重要形式，那它是如何进行呢？近7成医生表示所在科室会组织大家集体学习业务，共同学习进步，不过有19%的医生所在科室是没有开展过集体学习的。
调研数据显示，多数医生的科室很注重继续教育培训，开展的频率多为一周1-2次，甚至更多，仅有17%的医生表示科室没有继续医学教育。
随着移动医疗的发展，医生群体最希望通过手机APP课程学习继续教育，方便、快捷。其次是医生想通过阅读专业报刊和培训专业资料来达到学习的目的。另外，电脑网络课程、办公室安装电视进行远程继教也有很大的需求。
医生最想学习的继续教育内容有新理论新技术新方法、实操知识以及学科难点热点的专家解读。
对于网络继续医学教育，医生最看重的因素是内容的新颖与精准。简便可及也是医生们比较看重的。当然如果在学习的同时又可以有学分拿，那就更是锦上添花了！除此之外，经常能够与同行还有专家互动，是医生梦寐以求的。
图文并茂和视频是医生最喜欢的继续医学教育的呈现形式。单纯的文字和图片并不会给医生们带来什么好感。
医生对现在的继续医学教育的看法：
一名来自江西上饶的医生说：“希望要有质量，毕竟医生一生都在学习，医学在不断的发展进步，而不是为了所谓学分。”
一名来自北京的医生说：“将内容提升到最新前沿，不要走形式，严格要求，同时给予医师便利。”
一名来自河南开封的医生说：“个人认为，现在继续医学教育需要改革，单纯以学分为衡量标准，失去继续医学教育的意义。”
一名山西临汾的医生说：“按要求完成继续医学教育并学到很多知识，提高了自己的专业技术水平。”
一名来自河北张家口的医生说：“还是不能达到全面普及，希望有更多的偏远地区也能有继续教育的学习机会。”
一名来自安徽淮北的医生说：“现在的继续医学教育是很好的，可以督促医务人员学习新知识，掌握新技能。”
一名来自吉林长春的医生说：“流于形式，内容老旧，限制时间地点，给工作带来很多不便，最关键的是不能从中获益。”
一名来自山西大同的医生说：“出发点是好的，执行起来变了味，成了某些公司和个人赚钱的工具，劳民伤财。剥夺医护有限的休息时间。”
一名来自山东烟台的医生说：“目前的继续教育形式过于呆板，要多种形式并存，真正起到教育的目的，而不是简单的为了获取学分。”
一名来自新疆昌吉的医生说：“我觉得继续医学教育是鼓励医生去参加，而不是逼迫医生去参加这个活动。”
一名来自陕西咸阳的医生说：“我感觉继续教育很好，网络就很好，网络继续教育可以选视频时注意最好选教学附属医院，讲一些针对性强，容易实施立竿见影得内容，不要只为了教育的学分学习。”
一名来自上海的医生说：“像我们公卫的有时候时间还是很多的，临床医生真的太忙了，但是继续医学教育还是很有必要的！”
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